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# Carsten Bangert

## Sitemaps
- [XML Sitemap](https://carsten-bangert.de/sitemap_index.xml): Includes all crawlable and indexable pages.

## Beiträge
- [Zusammenarbeit mit der Heraeus Bildungsstiftung intensiviert](https://carsten-bangert.de/heraeus_bildungsstiftung_trainertag_2026/): und erste Bausteine für ein schulisches Gesamtkonzept „Gesundheit und Berufszufriedenheit" zu entwickeln (Bildungsserver Sachsen-Anhalt).
- [„You are not defeated“ – Gedanken zum Schuljahresbeginn](https://carsten-bangert.de/1-you-are-not-defeated-schuljahresbeginn/): Ich halte wenig von künstlicher Aufbruchsrhetorik zum Schuljahresbeginn. Wer in der ersten Gesamtlehrerkonferenz erklärt, dieses Jahr werde großartig, verliert die Hälfte des Raumes – weil die Hälfte des Raumes weiß, dass die Probleme des letzten Jahres nicht in den Ferien verdunstet sind.
- [Lebensort Schule: Mentale Gesundheit als Bildungsauftrag – mein Perspektiven-Trialog bei der Baden-Württemberg Stiftung](https://carsten-bangert.de/mentale-gesundheit-in-der-schule/): Ich durfte dabei sein und im sogenannten Perspektiven-Trialog meine Sicht als Schulleiter einbringen. Gemeinsam mit Joshua Meisel, bis Mai 2026 Vorsitzender des Landesschülerbeirats, und Corinna Ehlert, Vorsitzende des Landesverbands Schulpsychologie, haben wir über Schwierigkeiten, Hilfsangebote und Lösungsansätze für Lehrkräfte und Schüler:innen gesprochen. Dass hier ein Schüler, eine Schulpsychologin und ein Schulleiter an einem Tisch saßen, fand ich besonders wertvoll: Mentale Gesundheit in der Schule wird nur dann wirksam, wenn alle Perspektiven gehört werden.
- [Gesundheit als Führungsaufgabe: Mein neuer Beitrag auf News4teachers](https://carsten-bangert.de/gesundheit-als-fuehrungsaufgabe-mein-neuer-beitrag-auf-news4teachers/): Erschöpfte Lehrkräfte, belastete Schülerinnen und Schüler: Dass es Schule an vielen Stellen an Entlastung fehlt, ist längst kein Geheimnis mehr. Die eigentliche Frage lautet: Warum ändert sich an den strukturellen Bedingungen so wenig?
- [Schule gestalten – Veränderung starten: Interview beim Begabungslotsen](https://carsten-bangert.de/schule-gestalten-veraenderung-starten-interview-beim-begabungslotsen/): „Erst müssen sich die Rahmenbedingungen ändern, dann können wir loslegen.“ Diesen Satz höre ich in Schulen oft. Ich verstehe ihn, und ich wünsche mir von der Politik tatsächlich eine umfassende Reform. Aber darauf warten? Das kann Jahre dauern. Viel spannender ist die Frage: Was können wir heute schon tun?
- [Lernerfolg beeinflussen: Auf die Haltung kommt es an – mein Interview beim Begabungslotsen](https://carsten-bangert.de/lernerfolg-beeinflussen-auf-die-haltung-kommt-es-an/): Was macht eigentlich den Unterschied zwischen Unterricht, der „einfach läuft“, und Unterricht, der Schülerinnen und Schüler wirklich erreicht? Die Forschung gibt eine klare Richtung vor: Der Einfluss der Lehrperson auf den Lernerfolg ist größer als der von Klassengröße, Schulform oder Ausstattung. Entscheidend ist dabei weniger die fachliche Kompetenz als die Haltung, die dahintersteht.

## Seiten
- [Publikationen](https://carsten-bangert.de/publikationen/): Seit über 20 Jahren arbeite ich in Schulen – als Lehrer, Konrektor und Schulleiter. Die Konfrontation mit unglücklichen, langzeiterkrankten und selbst suizidalen Lehrkräften während meines Studiums berührte mich sehr. So begann ich, mich intensiv mit den Themen Lehrergesundheit und Unterrichtswirksamkeit zu beschäftigen. Letztlich suchte ich auch für mich nach Wegen, lebendig und zufrieden in der Schule arbeiten zu können.
- [Buch: Schule erfolgreich gestalten](https://carsten-bangert.de/buecher/buch-schule-erfolgreich-gestalten/): Consectetur adipiscing elit pellentesque habitant morbi tristique senectus, tellus elementum sagittis vitae et leo duis. Jason R. Lasley Get my tips directly now! Ready to start? Pellentesque id nibh tortor id aliquet lectus proin nibh nisl. Make an Appointment
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